Autor: IMA ALMAGRO

La búsqueda del tesoro es una actividad que promueve diferentes estrategias para resolver. Es así como dentro de un juego nos encontramos con varios. Durante la propuesta desafiamos al niño o niña de distintas formas: ya sea con la iniciación de la lecto-escritura o de la matemática, como también propuestas artísticas entre otras.

En las primeras clases de Educación Física el profesor Andrés propone diferentes dinámicas para establecer vínculos con los niños y niñas; desde ese punto de partida los primeros contenidos a trabajar son: exploración de objetos, reconocimiento del espacio en donde se va a desarrollar las clases,actividades lúdicas para formar identidad de grupo, pautas de convivencia…

Si bien los casos de Dengue no tienen la misma repercusión mediática que la alarmante situación del Coronavirus (Covid-19) queremos recordar lo importante que es cuidarnos de esta enfermedad, que aunque no se este comunicando con tanta reiteración hay varios casos en circulación. Como ya hemos comentado, es importante tomar precauciones para prevenirnos y de…

Familias la lectura siempre es buena y mucho más cuando se comparte; y en este caso en particular con un sentido más especifico: explicar qué es el Coronavirus (Covid-19). A continuación les dejamos un cuento explicativo sobre el virus en cuestión para que puedan reflexionar con sus hijos e hijas. Recuerden que es importante brindarles…

En tiempos difíciles es importante mantener la calma, ser responsables y cuidarnos, ya que de esta manera cuidamos también a los demás. Sabemos que hay mucha información sobre el Coronavirus (Covid-19) pero nunca está demás reforzar aquellas ideas que tienen que prevalecer incluso cuando pase este primer tiempo de cuidados. Hábitos de higiene personal,cuidado responsable…

Empezar el último año,acompañar el cierre de esta etapa es maravilloso….pero aún falta! Los chicos y chicas de sala azul disfrutan de reencontrarse con sus pares y junto a ellos aprender cada día. Algunas dinámicas para formar la identidad de grupo, juegos libres para fortalecer vínculos, compartir la cotidianidad del desayuno, la merienda y las…

El período de adaptación es un tiempo muy importante. Las familias y la escuela van generando lazos de confianza que le permiten al niño o niña incorporar el cambio que significa “asistir al jardín”. Es también durante este período que los alumnos y alumnas conocen a sus docentes y sus pares; además comienzan a incorporar…

Compartimos un juego de baile y risas con las familias el primer día, de esta forma iniciamos nuestras actividades en la sala. Durante el periodo de inicio realizamos diferentes actividades que permitan a los niños y niñas descubrir y conocer no solo el jardín, sino también la sala. Y cuando hablamos de “conocer” no nos…